Kad 2008. gadā izglītības un zinātnes ministri no 153 valstīm satikās starptautiskā izglītības konferencē Ženēvā un lēma, ka iekļaujošā izglītība ir ceļš nākotnē, šķita, ka vajadzētu notikt straujam pagriezienam un pieejas maiņai no bērna kā problēmas uz sistēmu kā problēmu...